（二）开设科技相关通识课程。高校应发挥科教资源优势，开设科技相关通识课程，加强科学教育和人文教育融合，满足不同专业、不同学习阶段学生需求，促进大学生科学文化素质提升。鼓励高校间开展优质科技通识课程共建共享，推动跨校选课与学分互认，促进课程资源的互联互通。
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新时代以来，无论是打赢脱贫攻坚战，全面建成小康社会，还是攻克一个个“卡脖子”关键核心技术，加快推进高水平科技自立自强，无论是让天更蓝、水更清、空气更清新，还是刹住了一些长期没有刹住的歪风，纠治了一些多年未除的顽瘴痼疾，桩桩件件都是实实在在干出来的。
Заботу о здоровье предложили контролироватьЗа легкомыслие в этом вопросе предложено ввести ответственность8 июня 2021